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——鲅魚圈區(qū)實驗中學寒假家庭教育專題講座第二講

營口有禮，禮伴假期。2021年1月30日晚18時30分鲅魚圈區(qū)實驗中學寒假家庭教育專題講座第二講如約而至。主講人分別為九年級教務(wù)主任王金全、八年級政教主任吳德龍、七年級班主任翁千玉，三位家庭教育講師團成員針對三個年級的不同學情，通過在線直播方式同步進行專題講座！

九年級教務(wù)主任王金全

王金全主任在“寒假彎道超越，讓孩子逆襲”專題講座中指出，學習過程就像是800米跑道——上學是直道，假期是彎道。直道大家都在學習，很難拉開差距，只有彎道才可能趕超，而假期正是機會難得的追趕與超越時間！他從五大方面闡述了如何進行彎道超車，計劃周密、方法科學、父母助力、培養(yǎng)良好習慣和養(yǎng)成堅持不懈的品質(zhì)缺一不可。各位同學要保障有明確的目標規(guī)劃和強勁的自制力，各位家長要積極為孩子們保駕護航，做好“引路人”。彎道既是一種機遇，又是一種挑戰(zhàn)，奇跡就在我們的行動中！

八年級政教主任吳德龍

吳德龍主任在“如何培養(yǎng)孩子的抗挫能力”專題講座中首先指出，挫折在現(xiàn)實生活中不可避免，如何正確看待它是我們必須要面對的。然后，他詳細剖析了中學生挫折產(chǎn)生的原因和表現(xiàn)，社會環(huán)境和個人原因都是重要因素，悲觀孤獨是其重要表現(xiàn)形式。據(jù)此，吳主任提出了解決該問題的方法，一是從個人角度正視挫折，對挫折有充分的心理準備；二是從家庭角度，提升家長的素養(yǎng)，發(fā)揮家庭教育的特殊作用；三是從社會環(huán)境角度，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培養(yǎng)孩子的抗挫折能力。最后，他通過一些實例告訴家長在培養(yǎng)孩子抗挫折能力的時候，要重在幫助孩子設(shè)定階梯目標。

七年級班主任翁千玉

翁千玉教師在“至要莫若教子1”專題講座中指出，教育是全民話題、全民焦點，教育焦慮也是一個突出話題。面對焦慮，逃避不如面對，她給出了兩個解決辦法，一是要養(yǎng)成良好的習慣，二是要有方法地表揚孩子。養(yǎng)成良好的習慣需要有持續(xù)的動力和一顆面對失敗的平常心。表揚孩子，要著重培養(yǎng)孩子的成長型心智模式，表揚努力而不是聰明，表揚過程而不是結(jié)果，表揚成長而不是表現(xiàn)。從錯誤中學習成長的習慣，是真正關(guān)系到孩子一生成長的關(guān)鍵。

全校家長陪同孩子們認真聆聽專題講座，并就相關(guān)話題進行深入交流，家長真正地走進了孩子的內(nèi)心！

“有人就有家庭，有人就有教育”，挺起脊梁、扛起責任、擔起大任，這是我們學校和家長義不容辭的責任和義務(wù)。不忘初心、牢記使命，未來我們定會創(chuàng)造一個美好的明天！

供稿作者：蔡恒學，營口之窗特約攝影人兼撰稿

原創(chuàng)發(fā)布：營口之窗官網(wǎng)

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