（營(yíng)口之窗“營(yíng)口專訪 ”）鋼筆畫的踐行者
——專訪營(yíng)口籍畫家郭志先生
作者：馬小平
吸引我急切想見郭志老師的原因非常簡(jiǎn)單。郭志老師是畫鋼筆畫的。
鋼筆畫對(duì)于傳統(tǒng)繪畫來說，是新生的一種畫派。也是最有影響力的一種畫派。要知道，當(dāng)今最廣泛使用的書寫工具就是鋼筆。而鋼筆自問世至今也不過百多年歷史，能把中國(guó)傳統(tǒng)繪畫技術(shù)轉(zhuǎn)而應(yīng)用到鋼筆畫的畫家并不多，我雖然孤陋寡聞，但也是見識(shí)過一些人的。但是，能在我的周圍對(duì)他們很大的影響，郭志老師是一位重要的人物。
我必須見到這位郭志老師。
機(jī)緣巧合，我在一個(gè)朋友聚會(huì)那里見到了郭志老師。說來有點(diǎn)不好意思，初見郭老師時(shí)，我還以為他只是一個(gè)退休老同志，他在人群中不多言不多語，其沉穩(wěn)的悠然自得才讓我看錯(cuò)了他。
“大智若愚”。我腦子里閃出這句話來。的確，那些真正有涵養(yǎng)有藝術(shù)天賦的人，無論他的內(nèi)心還是他的行為世界，都會(huì)有一種接近于宗教的靜。這靜便如潺潺流水般流出他對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
郭志老師是遼寧營(yíng)口市大石橋人，后定居在鲅魚圈。早年，他到西安美院進(jìn)修，師從國(guó)家級(jí)大師尚德周先生。先是從事廣告繪畫設(shè)計(jì)，后專攻油畫。曾經(jīng)，他也曾因?qū)λ囆g(shù)的摯愛而放浪不羈；也曾因?yàn)閷?duì)藝術(shù)目標(biāo)的追求而受到打壓。人過中年之后，理解了自己之后，也對(duì)藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。人生的坎坎坷坷讓他學(xué)會(huì)了安靜，之后，他轉(zhuǎn)而拿起筆畫起鋼筆畫。鋼筆畫與傳統(tǒng)的繪畫有所同有所不同。藝術(shù)是相通的，不同的只是表現(xiàn)方式。所謂萬變不離其宗，就是這個(gè)道理。在這一點(diǎn)上，郭志老師深得要領(lǐng)。
某日，我應(yīng)邀走進(jìn)郭志老師的畫室。首先，他的畫室別具特色，偌大的畫室原本是一間冷庫，經(jīng)過改造成為畫室，這里不僅冬暖夏涼，隔音效果更是好。無論外面有多么吵嚷，這里仿佛世外桃源。但是，真正讓畫室充滿安靜的是墻上那一幅幅畫。這些畫，除了幾幅油畫和水彩畫，大都是鋼筆畫。這一幅幅如磁鐵一般吸住我眼睛的畫，有山水，有人物，有花鳥魚蟲……，黑白色彩構(gòu)成一個(gè)又一個(gè)獨(dú)有的、獨(dú)特的世界。那個(gè)世界里有生命嗎？有的。郭志老師已經(jīng)在那樣一個(gè)美妙的世界里，給每一幅畫注入了靈魂。要不然，這些畫怎么會(huì)打動(dòng)人呢？
賞畫，品畫，論畫，流連于畫前，竟然都沒來得及坐下來喝上一杯茶。在看過墻上的一幅幅畫后，我猜想郭志老師一定還藏有更好的作品。果然，我才說出來，郭志老師就向我展開一幅六米的長(zhǎng)卷，這是應(yīng)約為港務(wù)局畫的港區(qū)景觀。畫面緊湊連貫，一氣呵成，如清明上河圖一般讓我的心緒飛向大海的海岸，飛向熱火朝天的港口。這就是繪畫的魅力。如果郭志老師不告訴我，我真的不能判斷出這是用鋼筆畫的。仔細(xì)看時(shí)，才感覺到鋼筆畫的妙處。
我心頭便有了疑問，這一筆一筆畫出來，尤其是尋天空飛著一群鳥兒，那栩栩如生，得要多少筆才勾勒得出啊。不由得便問郭老師這畫得需要多長(zhǎng)時(shí)間。郭志老師輕描淡寫回道說才三個(gè)月。
三個(gè)月，將近一百天。漫長(zhǎng)嗎？對(duì)于那些生活無聊的人來說，太漫長(zhǎng)了。短暫?jiǎn)幔繉?duì)于那些追求心中目標(biāo)的人來說，太短暫了。所以，對(duì)于時(shí)間來說，只有當(dāng)有了充實(shí)的內(nèi)容時(shí)，漫長(zhǎng)還是短暫，其意義已經(jīng)不能簡(jiǎn)單的以時(shí)間概念來評(píng)論。藝術(shù)是永恒。也只有藝術(shù)才是永恒的。是的，且不說畫的這功夫了得，就是這畫所呈現(xiàn)出的靜，該有怎樣的藝術(shù)修養(yǎng)才達(dá)到如此境界？全世界也好，全國(guó)也好，會(huì)用鋼筆寫字的人多到不計(jì)其數(shù)，又有幾個(gè)人能用鋼筆繪畫？又有幾個(gè)人想到用鋼筆繪畫并且畫的這么好？
有人說，我們正處在一個(gè)失去書寫的時(shí)代，電腦等等現(xiàn)代科技正在無情的吞噬和改變著我們?cè)?jīng)的生活習(xí)慣和傳統(tǒng)。無法說這是一件好事還一件不好的事。但有一件事上必須肯定的，不要忽略了對(duì)藝術(shù)的重視。
而郭志老師，毫無疑問，他是一個(gè)讓藝術(shù)永恒存在的踐行者。
供稿作者：馬小平
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